1. 传统阅读太“重”

2. 学生无耐心

3. 缺乏指导

4. 缺乏互动

5. 无法衡量阅读成果
   

• 利用微书编写书籍导读， 引导学生从浅阅读到深度阅读。

• 利用微书的嵌套功能， 形成书籍系列

• 为每一本书建立一个网上社区， 联结读者， 编者甚至作者。
  

• 建立校园阅读书架

• 建立校园阅读成果评估体系， 统计阅读的覆盖面和活跃度。
  

• 是以手机上的HTML5电子书

• 以语音叙述串接文本，图片和视频，成为可看，可听的融合阅读媒体

• 内容完全在云端

• 支持各种多媒体混排

• 支持移动设备和桌面电脑

• 支持两层内容结构

• 可穿插选择题型的记忆测试

• 完美支持微信使用 

1. 为快节奏的读书人，提供阅读来源。

2. 提倡短小精悍的“干货”阅读

3. 随时随地，碎片化

4. 做读书笔记的工具，利用社交媒体快速分享

• 极为快速的个人微出版平台

• 迅速构建读者社区

• 有可能直接从微书出版平台盈利
  

• O2O 出版模式：微书推广印刷书籍销售，印刷版通过二维码和线上微书关联。

• 推动传统出版到电子出版的转型

• 建设直接付费的线上阅读模式

• 迎合政府推动传统媒体和新兴媒体融合发展的大战略部署
  

• 建设图书馆导读系统

• 单本书籍的精读的导读

• 系列书籍的导读
  

这本微书是对经典阅读理论书籍的一个简要解读。

• 通过嵌套关联， 一本微书可以包含另外的微书， 形成一个系列

• 微书制作工具：基于PC和移动设备的制作工具
  

• 微书架： 各类单本微书和系列微书的展示

• 读者社区： 为校园读书俱乐部建设的社区

编辑页面分左中右3栏

• 左栏：思维导图(支持二级目录)

• 中栏：内容编辑区域

• 右栏：录音、背景、隐藏、预览、二维码

  
  

• 左侧是一本微书的架构。

• 是一本书的“思维导图”
  

• 特殊的一页
  

• 全书的配置

• 是否导读（ISBN关联）

• 主题选择

• 作者介绍是平台推出的固定模板
  

• 介绍微书制作者或原著作者，方便用户编辑

用户可以选择平台推出的视频模板上传视频

• 微书可以嵌套微书

• 方便构造复杂内容的完整系列
  

编辑完后，预览

• 手机预览和pc预览

• 二维码扫一扫手机预览

编辑的书，上架

• 表示要发表到我们平台的书库里，

• 那么在这个平台上所有人都可以

• 在我们的书库里找到这本已上架的书
  

两种情景

1. 无限制访问

2. 控制访问对象(邀请码)

后台可以监控每本微书的动态和统计数据

统计的项目有：

• 上架时间
  

• 安全
  

• 浏览量
  

• 阅读完成率
  

• 评论数
  

• 测验答题率
  

• 测验正确率

• 每日浏览量的统计

• 所有小测验统计

我阅读过的书统计的项目：

• 上架时间
  

• 最后阅读时间
  

• 阅读次数
  

• 我写的评语数量
  

• 测验答题率

• 测验正确率

• 建设校园阅读的“微书架”

• 建设自己的阅读微书， 并且和OPAC 和电子书资源挂接。
  

• 发动学生读者协会参与推广。

• 印刷带有二维码的易拉宝， 扫一扫立刻进入推荐书目。 
  

• 基于移动互联网的阅读平台大大降低学生阅读的门槛

• 为学生创造性参与阅读活动， 分享阅读成果提供了便捷的手段

• 为图书馆更好为学生服务提供崭新的机会。